V souladu s § 24 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním , vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), v platném znění, vyhlašuji z provozních a organizačních důvodů (vypnutí energie z důvodu údržby)
ředitelské volno ve čtvrtek 20. 1. 2022.
Školní družina bude mimo provoz. Školní jídelna nebude v provozu. Ředitelské volno bylo projednáno se zřizovatelem. Děkujeme za pochopení.
Mgr. Lucie Martinková ř., š.
V období od 3. ledna 2022 do 16. ledna 2022 probíhá antigenní testování dětí a žáků 2x v týdnu, a to vždy v pondělí a ve čtvrtek; není-li pondělí nebo čtvrtek vyučovacím dnem, provede se preventivní testování první vyučovací den následující po tomto dni, dále pak od 17. ledna 2022 probíhá antigenní testování dětí a žáků každé pondělí; není-li prvním vyučovacím dnem v týdnu pondělí, provede se preventivní testování první vyučovací den v týdnu, nově se testují i děti a žáci, kteří mají dokončené očkování nebo jsou v ochranné lhůtě po prodělání nemoci
V případě, že se dítě nebo žák testu nepodrobí, platí stejná režimová pravidla jako doposud (nošení ochranného prostředku i při výuce apod.), i nadále se testování týká pouze dětí v přípravných třídách ZŠ a přípravném stupni ZŠ speciální, žáků základní školy, střední školy a konzervatoře v denní formě vzdělávání, o testování PCR metodou nadále probíhá ve frekvenci jedenkrát za 7 dnů. Následky při pozitivním antigenním testu, který byl proveden ve škole (primárně po čtvrtečním testování), jsou následující:
• V případě, že dítě nebo žák má pozitivní výsledek preventivního antigenního testu, škola umožní po dobu do zjištění výsledku konfirmačního RT-PCR testu na přítomnost viru SARSCoV-2 tohoto dítěte nebo žáka osobní přítomnost na vzdělávání nebo při poskytování školských služeb dětem nebo žákům, kteří byli v průběhu 2 dnů před provedením tohoto testu v jedné třídě, oddělení nebo skupině s tímto dítětem nebo žákem, pouze v ten vyučovací den v tomto období, ve kterém podstoupili preventivní antigenní test a prokáží se jeho negativním výsledkem, jedná se o tzv. režim „test to stay“, který jinými slovy znamená, že spolužáci pozitivně testovaného žáka neodchází po pozitivním výsledku antigenního testu spolužáka domů, ale pokračují v prezenčním vzdělávání ve škole s tím, že se budou následující dny každý den před zahájením vyučování testovat, a to až do doby zjištění výsledku konfirmačního RT-PCR testu pozitivně testovaného spolužáka.
• Spolužáci pozitivně testovaného žáka dodržují při osobní přítomnosti na vzdělávání nebo při poskytování školských služeb po dobu do zjištění výsledku konfirmačního RT-PCR testu na přítomnost viru SARS-CoV-2 dítěte nebo žáka s pozitivním výsledkem preventivního antigenního testu režimová opatření spočívající v používání ochranných prostředků dýchacích cest po celou dobu vzdělávání, vykonávání aktivit odděleně od ostatních dětí nebo žáků (od ostatních tříd, oddělení atd.) tedy zachování principu homogenity dané skupiny, o používání hygienického zařízení určeného školou nebo školským zařízením pouze pro tyto děti a žáky, je-li organizačně možné ve škole nebo školském zařízení zajistit pro tyto děti nebo žáky zvláštní hygienické zařízení, dodržování odstupu od ostatních osob při konzumaci potravin a pokrmů včetně nápojů 1,5 metru (děti a žáci z dané třídy tedy mohou sedět společně u stolu, ale musí sedět s odstupem od dětí a žáků z jiných tříd) a dalších režimových opatřeních, která se uplatňují na žáky, kteří se nepodrobili plošnému testování. Pokud je výsledek konfirmačního RT-PCR testu spolužáka pozitivní, nastupuje standardní proces, který se uplatní po každém zjištění RT-PCR pozitivity žáka školy. V případě, že je výsledek konfirmačního RT-PCR testu spolužáka negativní (a v mezidobí v dané třídě nedojde k dalšímu pozitivnímu výsledku Ag testu), třída se vrací ke standardnímu režimu výuky.
V pátek 3. prosince 2021 k nám do základní školy přišli na návštěvu“ Čert, Mikuláš a Anděl“. V každé třídě s námi na chvilku zůstali, odměnili hodné děti, ostatní pokáral. Děti si domů kromě balíčku dobrot odnesly i pěkný zážitek. „Mikuláši, Čerte a Andílku“, moc Vám děkujeme a už se těšíme na Vaši další návštěvu!
Lucie Martinková, řed. školy
Listopad je poslední podzimní měsíc, už je to jen skok do Vánoc. Čtvrtek 11. listopadu je významným svátkem svatého Martina a i my v přípravné třídě jsme si tento den připomněli a nacvičili jízdu na koni v rytmu vážné hudby. Také jsme se vydali ke krmelci se spoustou dobrot pro lesní zvířátka a cestou jsme pozorovali připravenost půdy na zimu na poli. Užili jsme si radovánky v hromadách spadeného listí, děti tvořily, porovnávaly, zkoumaly strukturu listů, barevnost, přiřazovaly k jednotlivým stromům…Děti si vše náramně užívaly.
Eva Jurkasová, třídní učitelka
V rámci školního projektu sportovních aktivit jsme 30. listopadu 2021 uskutečnili třetí sportovně – turistický výlet. Procházka vedla po naší vesnici kolem břežanského zámku, fary, rybníku a zpět. Jelikož bylo hezky zamrzlo, procházku jsme si zpestřili “koulovačkou”. Turistickému výletu ZDAR!
V pátek 12. listopadu 2021 jsme v rámci školního projektu sportovních aktivit uskutečnili turistický výlet na Ležáky, které jsou součástí obce Břežany. Všichni žáci naší školy se vypravili po silnici směrem na Dolenice, která nás dovedla na samotné Ležáky. Po celou dobu výletu musely děti dodržovat bezpečnost na pozemní komunikaci. I přes nepříznivé počasí, jsme prožili příjemné dopledne na čerstvém vzduchu.
V rámci výtvarných a pracovních činností žáci vytváří výrobky s vánoční tematikou na jarmark. Pomocí malých květináčů a látky vyrobili vánočního skřítka. Práce z netradičních materiálů se dětem velmi líbila.
Říjen byl pro nás znamením podzimu-sbírání plodů, tvořením draků, děti si zahrály pohádku “O hloupém drakovi”, povídali jsme si o počasí nebo ročním období. Využili jsme Vivaldiho-Čtyři roční období a malovali podle hudby. Připomněli jsme si svátek všech zesnulých, vyzkoušeli si strašidelný pokus a ještě spoustu dalších činností, které se týkají tohoto ročního období.
Eva Jurkasová, učitelka
Jak probíhá kroužek vaření? Nejdříve si povíme něco o jídle, které budeme ten den připravovat – odkud pochází, jaký je správný postup přípravy a zda existují nějaké možnosti obměny tohoto jídla. Jídla volíme podle sezónnosti ovoce či zeleniny. Dále volíme jídla podle svátků či slavností, ale i podle toho co mají děti rády. Na konci se s dětmi domluvíme, co budeme vařit, aby věděly na co se mají příště těšit a samozřejmě co si uvaříme, to si také sníme.
Eva Jurkasová, učitelka
